期中報告(一)

探究西藏事件真相－是暴動？或者是爭自由？
What：藏人（抗議份子）憤怒背後的心聲

Why：1.此事件震驚了世界國際，甚至國內選舉期間都以此事件來炒作選舉議題。
2.最近更傳出多國領袖（包括德、加、英、日）因此拒絕出席2008年在大陸舉辦的奧運開幕典
禮。
3.重申「生命」、「人權」的價值及尊嚴。

Where：1.家裡：看各國新聞報導（電視、報紙）及電視上的實況轉播；多看談話性節目從各界專業學
者及時勢評論家的言論中來分析、判斷。
2.調查小組辦公室：小組組員可以把各方蒐集來的資訊加以分類彙整作為分析討論的資料。
3.社區、賣場：從民眾的評論及看法做判斷。
4.西藏、中國大陸：派遣小組調查員實地了解情況，並即時彙報。
When：1.達賴喇嘛和中國領導人恢復協商、進行對話。
2.漢人不再持續遷移入西藏，藏人經濟不再受盡剝削（生活有保障）；文化不再受盡壓迫（沒
有漢化的疑慮）；人權不再遭受剝奪（受到最起碼的尊重）。
3.藏人報復發洩的衝動情緒獲得緩解時。
4.此一事件落幕時。

How：先成立專案調查小組，分組進行蒐集資料及實地的探訪工作
1.觀察法：＊在家中或調查小組辦公室透過電視的轉播、報導來觀察判斷。
＊觀察國際間對此事件的評價（ex：奧運在即，各國出席的情況及反應）
2.蒐集資料：＊透過文獻、書籍、雜誌去認識西藏的獨特文化及藏人的生活環境、習性、傳統信
仰等，有助了解藏人的世界及內心的想法。
＊蒐集有關西藏事件的國際報導、暴動現場流出的照片，有助於分析事件始末及判斷
事實真相。
3.訪談法：＊訪問各賣場、社區，從民眾對此事件的看法及評論做判斷。
＊特派調查員實地（中國大陸及西藏地區）專訪參與的軍隊士兵、當地人民、受難家
屬、各國派駐的記者，甚至雙方的領導人。




後記
此一事件是暴動？是爭自由？我想爭自由是『因』；暴動是『果』，起因於西藏人民50年來長期
受到入侵漢人的剝削、壓迫，積怨已久的抗爭行為，本意只想爭取自治權，只想要真正的自由，卻由於
中共軍隊的鎮壓，引發西藏人民的不滿，情緒激動的藏人出現具攻擊性的暴力行為，進而演變成暴動事
件。
反思兩邊的維護者真正是為了正義公理嗎？有誰是真的關心受苦難的人民？亦或只是跟著湊熱鬧
？公理自在人心，其實誰是誰非真的已經不重要了，重要的是不要再挑起族群的對立，同樣都是生活在一個地球村的同胞，何苦一定要爭輸贏、何必一定要分你我。不管是權力鬥爭、不管是野心或者爭自由，受苦的永遠都是無辜的人民。當前最迫切的是讓雙方領袖進行對談；協商如何解決雙方的對立情緒；撫慰受難者家屬；還給藏人最起碼的人權及尊嚴。
真心的期盼此一事件早日和平解決，不要再有無辜的人民犧牲了。也為生活在地球村的每一位子民祈福。（依個人之見，非聯合國調查小組的主席身分）


老師：
作業已完成。但這種議題寫來心情真沉重。